吉他的教育意义

　　一：提高个人修养与文化素质

　　孩子从小受到良好的吉他教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。

　　二：开发智力，培养协调性

　　练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习吉他的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

　　黑龙江吉他教育机构介绍吉他的几种演奏风格？

　　大致分为三种演奏风格。

　　1、古典吉他：

　　出自宫廷乐器，据说是柳特琴的衍生乐器。琴身系手工打造，内室音格特别，指板平、宽。琴弦是尼龙弦，上弦方式特殊。音色唯美、圆润。多数原声吉他录音愿意以名贵的古典琴作为录音琴，音色靠后，有内涵。

　　2、民谣吉他：

　　来自古典吉他，变更为12～14品的大共鸣箱吉他，微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加轻松。琴弦都为钢、合金弦，较硬。音色穿透力强，音量大于古典琴，金属感厚重，音色靠前。

　　3、电吉他：

　　是民谣吉他和夏威夷电吉他的改版升级，分有共鸣箱和单体琴两种。声音来自琴弦震动产生切割磁力弦，以拾音器收集声波的方式，再放大形成，设备需要放大器等，因音乐表现力的不同，被制作成各类不同的幸好与样式。

　　吉他调音的几种方法

　　一、键盘乐器调音

　　借助键盘乐器调音，就在键盘中找到吉他6根琴弦对应的音高，调成同一个音高即可。

　　二、音高对比调音

　　1、以第1空弦音为基准音。

　　2、调整2弦音高，让2弦第五品和1弦空弦音相同；

　　3、调整3弦音高，让3弦四品和2弦空弦音相同；

　　4、调整4弦音高，让4弦五品和3弦空弦音相同；

　　5、调整5弦音高，让5弦5品和4弦空弦音相同；

　　6、调整6弦音高，让6弦五品和5弦空弦音相同。

　　三、定音笛调音

　　定音笛上一般带有对应琴弦的标记，吹响的同时，弹响对应的琴弦，让调音琴弦和定音笛音高相同，但是这种方法不太卫生，而且有点傻傻的感觉，所以不推荐使用。

　　四、泛音调音

　　泛音是将左手手指轻轻浮在对应的品上，右手弹响后，左手快速离开琴弦，就可以得到明亮的自然泛音。

　　五、电子调音器调音

　　这种方法最适合初学者，例如：拨响1弦，调音器显示E；拨响2弦，调音器显示B；拨响3弦，调音器显示G；拨响4弦，调音器显示D；拨响5弦，调音器显示A；拨响6弦，调音器显示E。